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中新网哈尔滨3月19日电(记者刘锡菊刘璐)当AR技术“邀请
”大型动物走进美术课堂
，学生的画笔有了生动的参照；当AI助教用图形动画动态呈现解题过程，枯燥的数字变得直观有趣；当体育课上的每一次奔跑跳跃 ，都能生成专属的运动分析报告……3月19日
，记者在哈尔滨市继红小学校看到，数智技术正构建“因材施教”新场景 。

学生在美术课堂通过AR技术“近距离 ”观察动物形态
。于琨摄

据悉 ，作为国家级人工智能教育基地，该校从教师发展、课程重构 、评价优化
、资源建设、场景创新五大维度协同发力
，推动AI与教育教学深度融合。通过AI备课平台 、课堂循证设备、智能作业批改等融合场景，让“一生一策
”从理念变为现实 。

“以前我们只能看到答案对错 ，现在能看到孩子是怎么思考的
。”数学课上
，教师李霞轻点屏幕，学生的思维过程便通过智慧纸笔完整呈现。教师史锐也表示 ，AI作业批改能迅速进行错因归类
，让教师高效掌握学生的知识薄弱点，达到精准诊断 ，个性化施教 。

学生运用智慧体育设备进行仰卧起坐。赵宇航摄

采访中
，不少学生用“有趣 ”形容如今的课堂
。美术课上，一头奶牛通过AR技术“走
”进学生中间 ，孩子们兴奋地伸手互动
，在沉浸式的体验中挥洒创作灵感。智慧体育课堂中，“AI教练”自动测评学生跳绳
、跳远、仰卧起坐等训练成绩 ，运动表现一目了然 。

教师介绍“五育多维综合素质评价小程序 ”
。赵宇航摄

“我们的目标，是让教师不再仅凭经验去评判学生
，而是基于数据，有依据地进行个性化教育。
”哈尔滨市继红小学校副校长温与寒表示 ，目前学校开发了“五育多维综合素质评价小程序” 。教师端和家长端的评价数据被同步汇入“健康的体 、聪明的脑
、柔软的心、育美的眼 、勤劳的手"五个维度
，为每个学生生成“数字画像 ”
。通过数智赋能，让每个孩子的成长“被看见
”。(完)

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